Tvorba kašírované masky
ve vaší škole, dle individuální domluvy
Akreditováno u MŠMT v rámci DVPP: MSMT-633/2022-2-124
Tento kurz pořádáme pouze prezenční formou.
Kurz je možné objednat pro učitele jedné školy (příp. více škol v regionu). Cenu vám pošleme emailem. Kurz je možné hradit z Šablon I OP JAK.
Cílem kurzu Tvorba kašírované masky je poskytnout učitelům ZUŠ, ZŠ a SŠ inspiraci pro vlastní výuku ve výtvarném oboru a ve výtvarné výchově. Lektorka se zaměří na tvorbu kašírované masky teoreticky i prakticky. Účastníky během dvoudenního kurzu seznámí s tvorbou sádrové formy, výrobou masek z papíru a jejich využití ve vyučovacím procesu na ZUŠ, ZŠ, SŠ a gymnáziích.
První den kurzu bude přednáška (historie a kontext tvorby masek) následovaná workshopem, kde si účastníci vyzkouší s využitím keramické hlíny a modelářské sádry tvorbu formy. Učitelé si vykašírují do svých forem vlastní masku, seznámí se se správným pracovním postupem a technologií papírmaše.
Druhý den kurzu bude opět zahájen přednáškou (zdobení a kolorování masek, materiály a vytváření povrchových struktur). Poté bude workshop, kde se bude pracovat s tvorbou masek (vyjmutí z formy, úprava masek, kolorování). Na závěr kurzu si učitelé představí vytvořené masky.
Lektorka: Renata Štindlová
MgA. Renata Štindlová vystudovala SUPŠ sklářskou v Železném Brodě, obor malba na skle. Po maturitě absolvovala roční studium na Vyšší odborné škole Václava Hollara v Praze. Vysokoškolské vzdělání získala na JAMU v Brně, obor scénografie, diplomová práce na téma: „Divadelní prvky v kultuře severoamerických indiánů“. V roce 2015/16 absolvovala studium na UP v Olomouci program: Pedagogické studium učitelů uměleckých odborných předmětů se zaměřením na výtvarné výchovy (téma závěrečné práce: „Kniha jako inspirační zdroj ve výtvarné výchově“). Po studiu pracovala v oboru designu interiérů a ve výstavnictví (Muzeum Brněnska). V roce 2005 nastoupila jako učitelka výtvarného oboru na ZUŠ Jevíčko a v roce2015 nastoupila také na ZUŠ Velké Opatovice jako učitelka výtvarného oboru.
